지: 새로운 기술의 등장은 그것을 어떤 식으로 사용할지에 대한 창의적인 사고가 있는 사람에게는 두려운 것이 아니라 오히려 유용하게 쓰일 것입니다. 그러나 우리는 새로운 기술의 등장을 두려워하고 있습니다. GPT의 경우만 봐도 그렇습니다. GPT가 아니더라도 기술의 발전에 따른 새로운 기술이 계속해서 나올 것입니다. GPT의 등장 하나에 이렇게 술렁이고 불안감을 내비치는 모습이 이해가 가지 않습니다.
정: GPT를 잘 활용할 줄 모르는 모습이 답답하면서도 그분들도 힘들 것 같아 안쓰럽습니다. 어릴 때부터 교육을 그렇게 받아왔다면 바꾸는 것이 쉽지는 않을 것입니다. GPT의 등장에 불안을 느끼시는 분들이 이를 계기 삼아 지금이라도 창의적인 사고를 할 수 있는 교육을 받게 되셨으면 좋겠다는 생각이 듭니다.
의: 답답함을 느끼며 제가 글을 쓸 때 어떤지 한번 되돌아봤습니다. 남 말할 처지가 아니었습니다. 저는 글을 쓸 때 순전히 제 머릿속에 있는 것으로만 글을 작성했습니다. 과제를 할 때 GPT에게 주제에 대해 한번 물어보고, 함께 협업하며 해보겠습니다.
지: 글을 읽으면서 '과거의 내용을 끄집어내는 과제보다는, 과거의 내용을 현재나 미래에 어떻게 적용할 것인가라는 과제를 내주어야 한다' 라는 문장이 매우 인상 깊었는데 과거의 내용을 끄집어내서 쓰는건 우리보다도 AI가 훨씬 잘하는데 그걸로 AI와 싸우는 것보다 그걸 통해서 창의적으로 할 수 있어야 한다는 것을 알게 되었다.
정: 앞으로의 자기주도적학습 형의 1대1 맞춤 교육이 중요해지는데 이것을 교사가아닌 챗 GPT로 대체 되는게 더 좋다는게 기억에 남았다.
의: 나는 앞으로 여러 가지 지식들만 내 머리에 쌓는 것이 아니라 컴퓨터를 활용하여 컴퓨터에 쌓여있는 지식으로 현장에서 적용하는 것으로 바꾸기 위해서 더 열심히 이런 연습을 해야겠다고 다짐했다.
지: 글을 읽으면서 '과거의 내용을 끄집어내는 과제보다는, 과거의 내용을 현재나 미래에 어떻게 적용할 것인가라는 과제를 내주어야 한다' 라는 문장이 매우 인상 깊었는데 과거의 내용을 끄집어내서 쓰는건 우리보다도 AI가 훨씬 잘하는데 그걸로 AI와 싸우는 것보다 그걸 통해서 창의적으로 할 수 있어야 한다는 것을 알게 되었다.
정: 앞으로의 자기주도적학습 형의 1대1 맞춤 교육이 중요해지는데 이것을 교사가아닌 챗 GPT로 대체 되는게 더 좋다는게 기억에 남았다.
의: 나는 앞으로 여러 가지 지식들만 내 머리에 쌓는 것이 아니라 컴퓨터를 활용하여 컴퓨터에 쌓여있는 지식으로 현장에서 적용하는 것으로 바꾸기 위해서 더 열심히 이런 연습을 해야겠다고 다짐했다.
지: 새로운 기술의 등장은 그것을 어떤 식으로 사용할지에 대한 창의적인 사고가 있는 사람에게는 두려운 것이 아니라 오히려 유용하게 쓰일 것입니다. 그러나 우리는 새로운 기술의 등장을 두려워하고 있습니다. GPT의 경우만 봐도 그렇습니다. GPT가 아니더라도 기술의 발전에 따른 새로운 기술이 계속해서 나올 것입니다. GPT의 등장 하나에 이렇게 술렁이고 불안감을 내비치는 모습이 이해가 가지 않습니다.
정: GPT를 잘 활용할 줄 모르는 모습이 답답하면서도 그분들도 힘들 것 같아 안쓰럽습니다. 어릴 때부터 교육을 그렇게 받아왔다면 바꾸는 것이 쉽지는 않을 것입니다. GPT의 등장에 불안을 느끼시는 분들이 이를 계기 삼아 지금이라도 창의적인 사고를 할 수 있는 교육을 받게 되셨으면 좋겠다는 생각이 듭니다.
의: 답답함을 느끼며 제가 글을 쓸 때 어떤지 한번 되돌아봤습니다. 남 말할 처지가 아니었습니다. 저는 글을 쓸 때 순전히 제 머릿속에 있는 것으로만 글을 작성했습니다. 과제를 할 때 GPT에게 주제에 대해 한번 물어보고, 함께 협업하며 해보겠습니다.
지: 이제 공부는 시대에 맞춰 진행애햐 한다는 것을 알게 되었다. ChatGPT의 등장으로, AI시대는 이미 활성화 되었다. 수학을 예로 들면 문제의 답을 찾는 것도 중요하지만, 더 창의 적인 문제를 해결하는 것에 집중해야 한다. 과거에는 계산하는 것이 중요하고 필요했다. 하지만 이젠 변했다.결국 우리는 진짜 필요한 공부를 해야 한다 .
정: 아직 GPT가 한국어가 잘 활성화되지 않은 것도 있지만, 영어권 학교, 사람들에 비해 한국의 교육, AI(GPT)에 대한 관심과 소식이 큰 차이가 난다는 것이 참 안타깝고, 슬프다. 한국의 교육이 정말 필요한 공부를 하게 되려면 얼마나의 시간이 걸릴지 걱정되기도 했다.
의: 나는 앞으로 시대에 맞춰 정말 필요한 공부를 하며 살아가겠다. 글을 요약하는 일이 있을 때, 궁금하거나 필요한 것이 있을 때 ChatGPT를 적극적으로 활용하며 AI를 다루는 연습을 하겠다. 또 어떻게 하면 이 GPT와 이 시대에 필요한 교육이 무엇인지 한국에 알릴 방법을 깊이 생각하겠다.
지 : 뉴스에 나오고 유튜브 알고리즘에 뜨던 챗GPT가 어떤건지, 현재의 챗GPT의 한계가 무엇인지 알았습니다. 그리고 단순히 검색하고 답을 받는것만이 아니라 그걸로 더 창의적인 일과 활동들을 할 수 있다는 것을 알았습니다.
정 : 계산기를 수업시간에 쓰도록 하는 미국의 문화에 충격을 받았었는데, 이제는 물어보면 답해주는 챗GPT도 쓸 수 있다니..이제 인간들은 큰일났다 하고 생각하고 있었는데 기사를 끝까지 보니까 진정한 AI와의 협력을 이룰 수 있는 시대가 온것 같아서 기대가 됐습니다.
의 : 챗GPT를 이용해보고, 창의적인 활동을 해보도록 하겠습니다.
을 나누는 소년의 얼굴이 넘 귀엽고 예쁘네요..
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AWS김호겸