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내재된 미래교육 (현 교육의 주체가 말하는 미래교육)

변민형^정성동아리 저 | 부크크(bookk) | 20230811

0원 → 10,000원

소개 2023년 창설된 온양용화고등학교 정성 동아리에서 출판된 첫번째 작품 입니다. 교육부서에서 학생이 바라보는 미래 교육이라는 큰 범주의 타이틀로 현재의 교육을 이끌어 가는 젊은 교육자 모두와 교육분야를 희망하는 전국의 고등학생들에게 미래교육을 좀 더 친숙하게 설명하고 인지할 수 있도록 도와주는 길잡이 역할을 해주기 위한 책입니다

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791141039516

제주교육론 (미래 교육을 상상하다)

김일방^이인회^권유성^신창원^손명철 저 | 한국학술정보 | 20220430

0원 → 17,100원

소개 교육은 미래를 담고 있다 이 책은 제주 교육의 미래 방향에 관하여 사범대와 교육대학원, 현장 교사, 제주특별자치도교육청과 교육과학연구소 등이 머리를 맞댄 결과물이다. 집필진 각자가 학문 분야에 따라 관심 주제를 먼저 선정하고, 미래 교육의 관점에서의 고민과 상상, 대안을 제시하는 것으로 목표를 삼았다. 제1부 ‘새로운 패러다임을 향하여’는 제주이해교육과 다혼디배움학교를 다루고, 제주 교육의 현주소를 뒤돌아보며 성과와 과제를 성찰하면서 새로운 방향을 상상했다. 제2부 ‘교과별 방향성을 모색하며’는 국어, 영어, 지리교과의 핵심 이슈를 다루면서 제주4·3문학과 영어교육정책의 미래를 위한 변화를 탐색하였고, 특히 제주의 고유한 특성과 연계한 장소 기반 교육을 제안하였다. 마지막 제3부 ‘지역사회를 통합적으로’는 중학교의 마을 교육, 국제학교의 IB, 대학의 서비스-러닝을 다루었고, 제주 교육이 학교에서 지역사회로, 제주에서 세계로, 현재에서 미래로 확장되는 변화의 방향을 제시해 보았다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791168014770

미래교육 인사이트 2

윤성혜^장지은^임현진^임지영 저 | 지식과감성 | 20220408

0원 → 13,500원

소개 미래교육에 대한 네 가지 시선, 〈미래교육 인사이트〉의 두 번째 이야기 우리, 〈미인〉 합시다! 네 명의 교육공학자들이 전하는 새로운 교육 이야기, 〈미래교육 인사이트〉가 2편으로 돌아왔다. 코로나 팬데믹이 가져온 교육 전반의 큰 변화는 지난 1편에서 던졌던 화두들을 다시금 되돌아보게 한다. 교육의 대전환이 이뤄지고 있는 지금 새로이 주목해야 할 키워드는 무엇일까? 미래역량을 길러 주는 다양한 교육의 형태를 생생한 사례와 함께 소개한다. 그리고 변하지 않는 교육의 본질적 가치와 핵심 철학까지, 연구와 현장을 넘나들고 있는 교육공학자들의 이야기를 생생하게 담았다. 최신의 교육 이론과 현장을 잇는 ‘진짜 미래교육’에 대한 저자들의 흥미로운 통찰을 들여다보자.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791139204131

팬데믹시대 미래 교육 (학교가 문을 닫으니 비로소 학교가 보인다)

박혜자 저 | 간디서원 | 20220220

0원 → 16,200원

소개 팬데믹시대 미래 교육에 대한 소중한 제언! 한국학술정보원의 역할은 어느 때보다 커졌다. 예기치 않게 펜데믹의 광풍이 불어닥치면서 교육계는 일대 혼란의 도가니에 빠졌다. 온오프라인을 넘나드는 변화는 교육에 관심이 있는 사람들에게 대대적인 전환을 요청하고 있다. 2022년 개정교육과정에 따르면 향후 2023년부터 고교학점제가 도입되고, 기후변화와 환경재난 등에 대응할 역량을 키우기 위한 생태전환 교육과 민주시민 교육이 강화되며, 디지털 기초소양 및 정보교육 또한 강화될 예정이다. 그리고 2022년 7월부터 국가교육위원회가 출범하고 교육행정 권한이 지방으로 이전된다. 본격적인 지방화시대를 위한 단계적인 제도가 이행될 전망이다. 이제 교육은 지역을 중심으로 미래 교육이 뿌리를 내려야 하며, 온 마을 사람들이 힘을 모아 인재를 기르기 위해 참여해야 한다. 저자는 세기적인 팬데믹 코로나19의 혼란 한복판에서 대한민국의 온라인 교육부라 할 수 있는 한국교육학술정보원장을 지냈다. 교육중단을 막기 위해 원격수업을 도입하고 현실과 가상을 넘나들며 대한민국 교육을 지키기 위해 싸웠다. 때문에 코로나19 팬데믹으로 인한 AI형 교육환경의 요구를 누구보다도 먼저 절감하고 미래 교육을 준비할 수 있었다. 이러한 교육 현실 체험을 바탕으로 저자는 지역교육이 어떻게 뿌리내려야 하며, 미래교육을 어떻게 준비해야 하는지 등 평소의 문제의식을 소중한 제언과 함께 이 책에 담았다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788997533442

코로나 이후 미래교육 (학생 주도성·메타버스 교육·블렌디드 러닝)

박상준 저 | 교육과학사 | 20211020

0원 → 14,400원

소개 인터넷 시대는 저물고 메타버스(metaverse) 시대가 오고 있다. 또한 인공지능(AI), 디지털 기술, 에듀테크(EduTech)를 통해 미래 교육의 쓰나미가 몰려온다. 코로나19가 끝나도 온라인 수업과 교실 대면 수업을 병행하는 일이 반복될 것이다. 19세기 공장형 교실에 앉아 교사가 전달하는 교과서 지식을 수동적으로 주입받는 시대는 지나갔다. 교사와 학생이 수업의 주체로서 함께 수업 내용과 방법을 결정하고, 학생이 주도성을 갖고 스스로 탐구하고 토론하며 배우는 역량을 길러야 한다. 미래 학교는 교실을 넘어 메타버스에서 학생이 직접 경험하고 탐구하며 학습할 것이다. 그래서 코로나 이후 미래 학교에서는 ‘블렌디드 러닝’, ‘메타버스 교육’이 유행할 것이고, ‘학생 주도성’과 ‘교사-학생의 공동 주도성’이 미래 교육의 핵심 토대가 된다. 이런 미래 교육의 변화에 교사가 주체적이고 능동적으로 대응해야 할 때이다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788925416212

IB로 그리는 미래교육 (교육과정과 평가의 혁신)

조현영 저 | 학지사 | 20220216

0원 → 15,300원

소개 이 책은 필자가 3∼4년 동안 IB를 들여다보면서 정리한 연구 논문들을 엮어 낸 것이다. 학습자의 경험을 분석하는 방식으로 IB의 원리를 보다 섬세한 눈으로 살펴보고자 하였으며, 이를 통해 과정중심의 학습과 평가의 원리를 밝히고 있다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788999725685

나는 미래 스마트교사 (미래 교육 플랫폼)

이문호 저 | 바로세움 | 20201207

0원 → 18,000원

소개 미래의 학교 교육은 학습자들의 다양한 학습형태와 능력을 고려하여 사고력, 소통력, 문제해결능력 등을 높여주는데 중점을 두어야 할 것입니다. 협력 학습과 개별 학습을 위하여 사람과 콘텐츠에 기반을 둔 ICT 기반의 효과적인 학습자 중심 학습이 이루어 질 것입니다. 이를 위해 교육과 정보통신이 융합된 학습자 중심의 스마트 러닝이 정착될 필요가 있습니다. 스마트 러닝이란 스마트폰, 스마트TV, 태블릿 등의 스마트 기기와 학습을 접목한 개념으로 시간과 장소에 상관없이 인터넷에 접속하여 교육을 받을 수 있는 시스템을 의미합니다. 학습자 중심의 콘텐츠와 서비스를 제공함으로써 자신에게 맞는 학습 환경을 선택할 수 있다는 장점이 있습니다. 학습자는 이를 통하여 자신에게 적합한 교육 서비스를 제공 받을 수 있습니다. e-러닝으로부터 시작된 ICT 활용 교육은 모바일 기기와 클라우드 컴퓨팅을 기반으로 한 학습자 중심 스마트 러닝으로 발전하고 있습니다. 스마트 러닝을 위한 대표적인 플랫폼으로 구글 Workspace(G-Suite for education)가 있습니다. 구글에서 제공하는 클라우드 컴퓨팅 및 소프트웨어 모음 서비스로서 스마트 러닝을 지원하는 최적의 도구라 할 수 있습니다. 실시간으로 문서, 스프레드시트, 프레젠테이션을 다른 사용자와 어디서든 공동으로 작업, 수정할 수 있으며 이메일, 채팅, 동영상 등 원하는 방식으로 소통할 수 있습니다. 수업과 과제를 만들고 퀴즈를 내고 채점하는 등 간편하게 수업을 관리할 수 있고 할 일 목록과 업무 알림을 만들고 정리할 수 있습니다. 데이터를 안전하게 보관 및 관리할 수 있는 것 외에도 다양한 장점을 가지고 있습니다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788993307986

교육의 사회적 책임 (미래교육의 대안적 접근)

이상수^김석우^김대현^안경식^이병준 저 | 학지사 | 20220330

0원 → 20,700원

소개 이 책의 제1부는 이론편으로서 교육의 사회적 책임의 개념을 살펴본다. 먼저, 제1장에서 제3장까지는 교육의 사회적 책임의 거시적 의미를 알아보고, 현대 철학 흐름 속에서 책임은 어떤 의미가 있는지 그리고 심리학적 차원의 사회적 책임이란 어떤 의미가 있는지를 소개한다. 그리고 제4장과 제5장에서는 대학과 고등교육기관에서 사회적 책임은 어떤 의미가 있는지를 살펴본다. 제2부는 현장과 연결하여 재난심리지원을 위한 교육의 역할, 교육의 사회적 책임을 적용한 교과서, 교육평가, 소셜 앙트러프러너십 등을 알아보고 교육의 사회적 책임의 연구방법론으로서 인물 연구와 지속가능발전교육도 살펴본다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788999725937

전공을 버려라 (미래 교육을 대비하는 대학의 변화)

윤성이 저 | 파지트 | 20240301

0원 → 16,200원

소개 전직 대학 총장이 진단하는 한국 대학과 교육의 미래, 그리고 대안의 제시 4차 산업혁명 시대, 중대 기로에 서 있는 한국 대학의 존립과 교육 시스템은 이대로 괜찮은가? 과연 대학은 과거에 그래 왔듯이 사회 발전의 중심에서 역할을 다할 수 있을 것인가? 그 열쇠는 ‘단절적 혁신’에 있다. 지금 인류는 단순한 교육의 변화로는 헤쳐 나갈 수 없고 근본적인 혁신이 필요한 상황에 직면하고 있다. 단절적 혁신을 통해 관습적인 교육의 규범, 교수의 전통적 권위, 비효율적인 교육 관행을 극복해야 하며, 단순히 고치고 개선하는 것을 넘어선, 근본적으로 새로운 방식을 창조해야 한다. 이 책을 통해 저자는 기존의 교육 체계에 도전하고, 새로운 창조적 교육의 모델을 제시한다. 단절적 혁신은 단지 변화만을 추구하는 것이 아니라, 진정한 창조와 혁신을 통해 미래 교육의 새로운 지평을 열어가는 여정이다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791171520275

미래교육이 시작되다 (행복을 위한 혁신)

교육정책디자인연구소 저 | 테크빌교육 | 20180210

0원 → 14,400원

소개 교육이 바뀌면, 미래도 바뀐다! 스마트학교, 고교학점제, 보육, 진로교육과 평생교육, 교육과정, 마을교육공동체, 교원양성제도, 국가교육위원회까지! 현장에 대한 치밀한 연구와 실천을 바탕으로 13인의 전문가가 전망하는 교육의 변화 ‘한국에서의 삶이 행복한가?’ 이 질문에 쉽게 긍정의 대답을 할 수 있는 사람은 몇이나 될까? 학생들은 입시 경쟁에 시달리고 행복감을 느끼지 못하고 있으며, 자녀교육을 위해 모든 것을 희생해 온 학부모 역시 자녀의 사교육에 많은 비용을 소모하며 노후의 삶을 준비하지 못하고 불안해하고 있는 것이 지금의 현실이다. 제조업 기반의 혁명인 2차 산업혁명과 IT의 혁명인 제3차 산업혁명을 거치는 동안 조선, 철강, 자동차, 반도체 등 다양한 분야에서 세계 최고 수준에 도달하며 찬란한 경제 발전과 특색 있는 대중문화를 이끌어 낸 우리나라를 세계의 많은 나라들은 부러워하고 있지만, 정작 우리 자신은 행복감을 느끼지 못한다. 현재 진행 중인 4차 산업혁명에서는 창의성을 기반으로 한 융합능력이 핵심사고로 작용하게 된다고 한다. 대한민국은 이를 잘 준비하고 있는가? 우리 교육은 이를 선제하여 잘 대응하고 있는가? 13명의 저자들은 이 모든 문제를 해결할 수 있는 시작점도 ‘교육’이고, 그 마침표도 ‘교육’에 있다는 공감과 결론을 얻고, 많은 사람들과 이를 함께 고민하고자 ‘미래교육’이라는 주제로 뜻을 모아 이 책을 집필하게 되었다. 13명의 저자는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교 등 학교 현장에서의 오랜 실천 경험과 연구를 바탕으로 한 고뇌의 산물을 세상에 하나씩 꺼내놓았다. 교육생태계에 대한 논의를 시작으로 스마트학교, 고교학점제, 보육, 진로교육, 직업교육, 평생교육, 교육과정, 마을교육공동체, 교원양성제도, 국가교육위원회까지 폭넓은 주제를 다루었으며, 심도 있고 가치 있는 논의를 담아내고자 노력했다. 이를 통해 우리 교육이 조금이라도 혁신할 수 있을 뿐만 아니라, 세상이 좀 더 따뜻하고 가치 있게 변화되기를 간절히 소망한다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788993879902